Как МУИТ и Pro-Data готовят новое поколение IT-инженеров Казахстана

Сегодня IT-рынок требует от молодых специалистов не только знания языков программирования, но и понимания инфраструктуры, облачных технологий, информационной безопасности и принципов работы современных дата-центров. Именно поэтому практический опыт работы с реальными облачными платформами становится важной частью подготовки будущих инженеров.

Международный университет информационных технологий (МУИТ / IITU) совместно с Pro-Data внедрил в образовательный процесс доступ к облачной инфраструктуре, которую студенты используют для лабораторных и практических работ.

МУИТ и Pro-Data подписали меморандум о сотрудничестве

Развитие проекта стало частью более широкого стратегического партнерства между МУИТ и Pro-Data. Стороны подписали меморандум о сотрудничестве, направленный на развитие практико-ориентированного IT-образования и подготовку специалистов для цифровой экономики Казахстана.

В рамках меморандума университет и Pro-Data планируют расширять доступ студентов к облачной инфраструктуре, развивать совместные образовательные инициативы и внедрять практические сценарии работы с современными технологиями — от Cloud Native-подходов до AI и распределенных вычислений.

Партнерство также предполагает развитие совместных инженерных лабораторий и потенциальных студенческих AI-проектов.

Мы поговорили с преподавателем МУИТ о том, почему облачные технологии становятся частью современного образования и как это влияет на подготовку IT-кадров в Казахстане.

— Какие направления сегодня наиболее востребованы среди студентов и IT-рынка?

МУИТ 17 лет является кузницей кадров для цифровой экономики Казахстана. Сегодня мы видим, что студентам мало просто уметь писать код. Наиболее востребованы те, кто понимает «железо» и инфраструктуру: системные администраторы, DevOps-инженеры и специалисты по информационной безопасности. Моя задача как преподавателя — дать им базу в Linux и алгоритмизации, на которой строится всё современное IT.

— Почему студентам важно работать именно с реальной облачной инфраструктурой?

Разрыв между теорией и рынком часто заключается в масштабе. В учебниках всё просто, но в жизни инженер работает с удаленными дата-центрами. Предоставляя студентам доступ к реальной инфраструктуре Pro-Data, мы убираем этот барьер. Студент перестает бояться «удаленной консоли» и начинает понимать, как работают высоконагруженные системы в реальности.

— Как именно используется инфраструктура Pro-Data в учебном процессе?

В этом году мощности Pro-Data стали базой для курсов по операционным системам и программированию. Студенты не просто смотрели на интерфейс Linux, они разворачивали свои окружения, работали с командной строкой и скриптами. На следующий год мы планируем расширить этот опыт на более сложные дисциплины, связанные с сетевым администрированием и распределенными вычислениями.

— Какие практические навыки получают студенты благодаря работе в облаке?

Работа в облаке учит ответственности и системному мышлению. Студенты получают опыт управления правами доступа, настройки веб-стеков и работы в многопользовательской среде. Это именно те навыки, за которыми охотятся HR-департаменты крупных технологических компаний.

— Почему университет выбрал именно Pro-Data в качестве партнера?

Для нас была важна близость партнера к локальному рынку и высокая производительность решений. Pro-Data показала себя как гибкий и технологичный партнер, понимающий нужды образования.

— Каких результатов уже удалось достичь?

Мы внедрили доступ в учебный процесс очень быстро. Организационные вопросы заняли рабочую неделю, а подключение – два дня. Более 300 студентов уже поработали на удаленных серверах. Самое полезное — это доступность 24/7: студент мог выполнять задание в аудитории, а продолжить дома или в кафе, используя ту же самую рабочую среду в облаке.

— Как будет меняться IT-образование в ближайшие годы?

IT-образование будущего — это персональные учебные среды. Каждому студенту нужен свой «кусок» мощного сервера для экспериментов с реальной IT средой, AI или Big Data. Без облачных технологий мы просто не сможем учить студентов работать с современными технологиями, которым требуются огромные вычислительные ресурсы и безопасность.

— Насколько важно участие IT-компаний в образовательных инициативах?

IT-компании — это главные потребители наших выпускников. Поэтому их участие в образовании через такие партнерства — это создание здоровой экосистемы. Провайдеры дают инструменты, а мы, преподаватели, направляем энергию студентов на решение реальных инженерных задач.

— Замечаете ли вы изменения в интересах студентов?

Я определенно вижу рост интереса к System Engineering и Cloud Native решениям. Студенты понимают, что «под капотом» любого мобильного приложения или нейросети лежит грамотно настроенный сервер и оптимизированные алгоритмы.

— Может ли этот опыт стать примером для региона?

Наше сотрудничество — это готовый кейс для всего региона. Оно показывает, как без бюрократии и долгих согласований можно дать студентам доступ к технологиям мирового уровня. Это прямой путь к тому, чтобы Казахстан стал технологическим хабом.

— Что дает студентам облачная инфраструктура помимо технических навыков?

Облако дает студентам возможность мыслить не просто как программисты, а как создатели продуктов. Они могут моментально развернуть свой стартап, протестировать гипотезу или запустить MVP (минимально жизнеспособный продукт). Это превращает академическую теорию в реальный опыт создания IT-бизнеса.

— Возможны ли совместные проекты в области AI и стартапов?

Это наша большая цель. У студентов МУИТ много идей в области AI, но их часто тормозит отсутствие небольших, но достаточных мощностей для запуска моделей. Совместный акселератор с Pro-Data мог бы стать тем местом, где учебный проект превращается в работающий бизнес-продукт.

Сегодня сотрудничество между университетами и технологическими компаниями становится не просто образовательной инициативой, а частью формирования цифровой экономики региона. Проекты, подобные партнерству МУИТ и Pro-Data, позволяют студентам работать с реальной инфраструктурой уже во время обучения — и быстрее адаптироваться к требованиям современного IT-рынка.